【高效课堂】“语”君同行，全力以赴——天津汉德中职召开语文学科“三为主”交流会

金秋相逢玉露，研磨助力成长。近日，为加强语文学科教学质量提升，构建高效课堂，天津校区董事长杜星带领全体语文学科老师开展了以“语文学科‘三为主’，打造高效课堂”为主题的教研活动，助力教师成长，为课堂提质增效。

杜星董事长列举实例、剖析理论，强调学生语文学习上听、说、读、写能力的反复训练与强化，以“阅读是吸收、摘抄是整理、写作是创作、生活是源泉”为课堂教学原则，踏实稳固地提高学生的语文学习水平和考试能力。

教师、学生、教材，是课堂“三为主”原则的主要内容，即以教师作为课堂的主导，学生为主体，教材为主线。其中起到主导作用的教师，需要运用教育教学智慧正确对待学生和科学处理训练的形式和内容，灵活有效地实现提高教学质量。杜董事长以学生的“一本三册”为抓手，指出近一段时间语文教学中需要继续改进和加强的方面，再次强调要把“三为主”教学原则落实到课堂及课后，从而真正做到提质增效。

一次研磨，一次成长，一份付出，一种收获。在学习研讨中，天津汉德中职的教师们积极转变教学理念，不断修正教学问题，达到最优的教学共识，努力在高效高质的教学活动中绽放风采，在实践中成长，在共享中提升。