【班主任专栏】春风化雨暖人心，萍聚汉德谱华章 | 天津校区一部教师宋旖琦

宋旖琦，毕业于天津职业技术师范大学，现任天津校区计算机专业教师、一部计算机4班班主任。持有信息技术（高中）教师资格证、ps高级工证书等计算机方面相关证书，在校区讲课比赛中荣获三等奖，带领学生在校区编程大赛中获得多个奖项。

教育信念：坚持爱的教育，发现每一个孩子的闪光点。

2020年，宋老师告别大学校园，加入了北京汉德三维集团，在讲台上毅然担当起一名教师的责任与义务。初出茅庐，面对着班级里一张张青春的面庞，她挑起大梁，成为每一个孩子的家长。“如何做一名优秀的班主任？如何让班级变得更好？如何让孩子们更信任我？”这是宋老师每天都在思考的三个问题。既不能将自己凌驾于学生之上，更不能站在学生的对立面，宋老师将自己置身于班集体之中，与学生平等相处，陪伴学生共同成长。

“班级是我家，爱护靠大家”，是宋老师要求每一个学生必须树立起来的班级意识；“民主”与“科学”，是宋老师管理班级的两个“法宝”。从拧紧一颗松动的螺丝钉到设置班级的规章制度，从清理桌面的整洁卫生到保持学习成绩的稳定提升，每一个细节，每一个点滴，宋老师积极引导、调动学生的自主能动性，真正实现学生在班级里的自我管理和成长进步。一路摸索，一路反思，一路进步，宋老师和计算机4班的孩子们一起成长着、一起进步着。

作为一名青年教师，宋老师对教育事业怀有无限的热情。她时常挂在嘴上、记在心里的一句话就是：“上好每一堂课是我的教学准则。”因而在提升自己教育教学能力的路上，从不停歇。课下，她不断加强理论学习，苦练内功；潜心备课，研究教学方法；课上，她精心设计课堂步骤，活跃学生思维；课余时间，她也会潜心向老教师请教，改进教学方法。在宋老师的课堂上，总是不乏各种创意和趣味。讲解ps的钢笔工具的用途时，她安排多位同学扮演“锚点”，帮助学生们理解难点；pr的入门课上，她从学生们感兴趣的抖音短视频导入，激发学生兴趣；完成案例练习的时候，宋老师又对孩子们“下手了”，用自己平时拍摄的孩子们或搞笑或正经的视频、照片来进行，学生们自然争先完成。努力就会有收获，宋老师在讲课比赛中获得“三等奖”，也带领孩子们在校区编程大赛中获得多个奖项。

细致体贴，柔情化人

李镇西老师说：“童心是师爱的源泉。”要走进学生的内心，要先让自己的心与学生同龄。宋老师就是学生们的知心朋友，总有一种魅力——让孩子们什么心里话都和她说。对班里学生的情况，她更是了如指掌：“这个孩子可信任我了，性格比较敏感，平时得多鼓励；这个学生都挺好，就是嘴实在皮，得总拽着点，要不就飘；这个学生挺开朗的，是班干部，我的小助手啊。但家长工作挺忙的，有时候顾不上孩子，孩子有啥不开心都挂脸上，我就得赶紧去了解了解问题了.....”以学生的心态去思考学生的行为，以学生的接受程度来展开教学，以学生的视角去看待师生关系，宋老师身上的这种魅力的背后就是“爱的教育”。校园里，宋老师时刻和学生心连着心；校园外的家长，也是宋老师关注的对象。时常和家长进行电话沟通，把孩子们的日常生活、学习成果发送到家长群里，让校园和家长之间零距离。这些都赢得了家长的好评。

师者，传道、授业、解惑，而班主任就是一个班集体的组织者和领导者，是沟通学校、学生、家长之间的桥梁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，宋老师选择了教师的道路，她就一定会坚定地走下去，用爱心与责任心建筑温暖的班级，把爱传递给每一个同学。