【班主任专栏】以身作则，行胜于言 | 天津校区三部吴龙老师

吴龙，本科，毕业于兰州理工大学。

教学风格：生动风趣，富有激情，让学生在感受学习乐趣的同时提升成绩；清晰易懂，逻辑严谨，让学生在学习知识的同时锻炼自己的思维。

教育格言：以身作则，行胜于言

所获荣誉：多次获得优秀班主任称号，教学比赛获得一等奖。

师“范”示范  以身作则

 “学高为师，身正为范”。从教近十年，吴龙老师始终以这八个字作为自己的行为准则。亲其师，信其道。作为老师，吴老师首先做到的就是让学生信任、亲近，进而听从老师的教诲，追随老师的脚步。所谓师“范”，就是从老师自我修养、自我规范的一言一行，为学生树立正确的学习榜样、示范成长的雏形。吴老师是这样想的，也是这样做的！

教室与办公室，吴老师的脚步日日丈量这两者之间的距离。清晨，他比学生率先走进教室；深夜，他等学生就寝再踏月而归。办公室里留下的是吴老师伏案备课、苦练内功的身影；教室里回响着的是吴老师授课讲题的话音。吴老师用自己的言行，为每一位学生立起一面镜子，反射自己的一言一行，一举一动！

倡导尊重  智慧引领

教书育人，绝不仅仅只是传授知识和技能。吴老师同时也把培养学生的人格，植入德育内容作为教学的一个重要组成部分。每次接手新生，吴老师便从军训开始，注重学生品格的养成，能吃苦、有毅力、不放弃，是每一个被吴老师带出来的学生共同具有的品性特点。

青春多姿多彩，青春冲动恣意。吴老师将责任、义务、尊重，通过每一节课、每一次交谈、每一个互动，深深镌刻在学生们的思想中、行动上。不负韶华、不欺岁月，做有志的人、做有为的人！

“我们的教学，不仅仅是帮助学生获得知识，更重要是帮助学生学会学习！”激发学生的求知需求和创新欲望，由被动变主动，真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。课堂上懂思考、善发现、会提问”；下课后知预习、勤复习、独立完成作业。养成良好的学习习惯，是帮助学生们走出学习困境、驶向胜利的重要法宝。吴老师把这个法宝，传授给一届又一届学生。

眼有星辰大海，心有繁花似锦，心之所向，始终如一。这就是吴龙老师向往的教育生活。在汉德中职这片教育园地里，吴龙老师以身作则，行胜于言，立志书写更美好的教育篇章！