【提质增效】课程诊断促成长，精研教学思无涯——天津汉德中职二部数学学科组开展听评课

助力青年教师成长，提高青年教师教学水平和综合素养，打造一支优秀的师资团队，近日，天津汉德中职二部数学学科组开展了听评课形式的教研活动。

本节课主讲老师张珊珊，以激发学生主动学习、引领学生自主探究为脉络，围绕本课所学知识，创设学习情景，逐步实现知识点的相互串连，最终达成教学目标。

张珊珊老师的课堂能量和她娇小的身躯形成鲜明的反比，课下温柔风趣，课上风姿飒爽，语言清晰明快，节奏分明，虽是网课，但学生丝毫感受不到距离的束缚，紧跟张老师的步调向着知识进发。

课堂展示结束后，听课教师进行评课教研。闫莹组长对张老师的课堂教学给予肯定，从“老教师”的角度提出建议：一是青年教师要正确认识公开课，以此作为锻炼自己、提升自己的契机，重视课堂设计，提高对课堂教学的追求；二是要体现新课改的要求，将高效课堂6+1融入到实际教学当中；三是树立“线上课就是常态课”的观念，与时俱进、因势创新，提升教学效果。

在这样的学习、交流与打磨的过程中，天津汉德中职的青年教师得以迅速成长，大家将继续笔耕不辍致力教研、日益进取精心教学，为教育事业再添新功。